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关于成长的作文初三

关于成长的作文初三(共6篇)初三作文:挫折中成长初三作文:挫折中成长记得有一次考试我怀着非常自信的情感进入考场考试,回到家里自信满满的告诉妈妈我肯定第一,可当成绩下来,一切又好像是梦。残酷的现实嘲笑着我,卷面上的分数在讽刺着我,讽刺着我的自不量力,骄傲自满。周围同学们的嘲笑讽刺让我无地自容。自从那以后的一个月,我由如行尸走肉,,下面是新魁文章网(www.zhangxingkui.cn)小编为大家收集的关于成长的作文初三,希望对大家有所帮助。

关于成长的作文初三

关于成长的作文初三《一》

初三作文:挫折中成长

初三作文:挫折中成长

记得有一次考试我怀着非常自信的情感进入考场考试,回到家里自信满满的告诉妈妈我肯定第一,可当成绩下来,一切又好像是梦。残酷的现实嘲笑着我,卷面上的分数在讽刺着我,讽刺着我的自不量力,骄傲自满。周围同学们的嘲笑讽刺让我无地自容。自从那以后的一个月,我由如行尸走肉,对任何事情都不上心,妈妈却没有安慰我而是把我狠狠的批评了一顿“你凭什么这样,你又有什么资格!”这句话狠狠的击在我的心头久久不散,却也触动了我,是啊,我凭什么这样落魄呢?我又有什么资格这样?我反复的问着我自己,渴望找到答案,在反复的提问中我找到了答案,是因为我懦弱我面对不了现实,那些分数才会成为了我的梦魇。在此时心底总会有个声音告诉自己“克服它战胜它,不要被他打败。”我理智起来,反省自己,如果自己再谦虚一些、认真一些、努力一些,就可以考好了呢?我尝试着,在离考试只剩一个月的时间里进行了“魔鬼训练。”终于在这次考试中我获得“迟来”的第一。

在这些年里我已经历过了不少的挫折,但我没有像那一次的落魄无力,我选择打败他,随着越来越多的挫折,我也随着她们成长起来。

五年级:秋忆花飘落

关于成长的作文初三《二》

成长类满分作文

成长类满分作文 成长回眸

余余落辉,我爱一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。

10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快!

那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。

13岁,我张大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。

今年我15岁了,回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!

成长的故事 ——我与栀子花

我家附近有几丛栀子树。

每当阳光一阵暖过一阵,甚至有点热时;每当雨水一阵透过一阵,甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵,甚至有点翠时,栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。 儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥视她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑的时候,满树嵌玉,满树生香,我便沉醉花间,整日围着栀子树转了。渐渐地,我对栀子有些不满了:为什么栀子花只有白色的呢?五颜六色的该多逗人呐!

当不满变成疑问时,我读书了。学校也有栀子!在一个雨后清新的早晨,我们齐声诵读:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

昨夜有不紧不慢的风,有疏疏点点的雨,我美丽的栀子花是否依旧?晨读结束后,我一路小跑,校园一角白白的,亮亮的,白色的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几片静静地躺在地上,树丛下,似乎偎依着母亲。我拾起一瓣,藏在日记本里,藏在我心里。 我的个儿越来越高了,我读的书也越来越多了。书中的世界很美丽很宽广,是一个五彩缤纷的大花园,任我徜徉。我爱读书,正如我爱栀子花一样。

柔柔的五月,栀子开放时,妈妈就在我的卧室里摆上泡着栀子花的玻璃杯,满屋生香。记忆中曾有多少次啊,在栀子香中做着甜美的梦。梦中见到漂亮的语文老师圆圆的

酒窝,梦中听到同桌清脆的笑声,还见到校园里月影下浮动的如我高的小树,树间叽叽喳喳的小鸟儿,其中一只是我……

我渐渐学了很多知识,可直到学了花的知识后,才知道花的万紫千红是花青素、胡萝卜素等制造出来的,白花的花瓣中没有色素,而是充满了气泡。大自然的奇妙美丽真叫我惊讶不已。

栀子又到了开花的时节了,我到了初中毕业的时候了。探过头去吸一口醉人的清香,我悄悄说:“再见了,美丽的伙伴,再见了,可爱的校园!

我在栀子的清香中成长着,老师、同学、母亲的关爱如栀子的清香围绕着我。我成长的故事中贮满了欢笑,充盈着温馨。

我在逆境中成长

没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境

中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼,不如退而结网。唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!

人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

我在读书中成长

从小我就喜欢读书。

在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的{关于成长的作文初三}.

小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限,但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。

我的物理一向不好,无论我怎么认真听讲,努力做题,成绩永远是在80分上下晃悠。来回考了几次成绩都无太大变化,我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为,妈妈没有多言语些什么。只是在我生日时,送给我一本书,名字叫《再试一次》。

这是一本并不起眼的书,淡蓝色的封皮,淡雅而普通。讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业,摸爬滚打,失败了许多次最终成为百万富翁的故事。情节并不时髦,甚至有些俗套,但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候,千万不要放弃,因为如果此时失去成功的信念,之前的失败就白费了,每一次失败都是成功对你的考验,多一次失败你就离成功又进了一步,再试一次,或许你就成功了。”这本书,告诉了我短短的两句话,却又是一个对我影响深远的道理。我了解到了妈妈的良苦用心,在以后的学习中,每当我失败后伤心沮丧时,我就会想起这本《再试一次》我总是在心里对自己说“再试一次,我就会成功”,终于,我的物理成绩一跃排在了班中的前几名。面对着我的进步,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书,也笑了。

其实我真的应该感谢书,书不仅给了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,教给了我许多深刻的道理,为我人生的航程指明了方向。

那棵槐杨伴我成长

不知从何时起后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中它伴随我度过了一个又一个春秋。 那棵树伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特。我天真地称它为“馄饨”还问妈妈它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样我怀着好奇心成长着。

几度叶落,我上小学了。记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里捡些枯枝败叶我们学会了烤红薯烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后因为我知道躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者伴我度过了欢乐的少年。

几次抽芽,我步入了初中。烦恼随着日子的流逝而萌芽,她便成了我的一位无话不说的朋友。也许这跟她的年龄不相称,可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时,看着她用种子传递的心声,我明白了:我决不能放弃;当我为挫折而感到痛苦时,看着她笔直的身躯,望者她饱经风霜的脸,触着她爬满沟壑的皮肤,我懂了:眼前的这点困难算什么;当我为一点点成绩而沾沾自喜时,站在树下,仰视着她,顿时感到:自己错得是多么离谱。

春日里,那棵槐杨缀满了我的视野,它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗;夏日里,它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉,让我明白了人活着要学会奉献;秋日里,她用它挂满枝头的果实告诉我,只要付出就会有收获;冬日里,它又用它特有的方式启迪我,人还得学会忍耐与等待。

原以为可以永远拥有这份情,不断聆听她的叮咛;原以为„„可有一天,当我放学回家时,却不见了往日的那片绿,不闻了昔日的那鸟鸣。只有那依旧粗壮的树桩悲壮地

立在那儿。我才知道树主已把她卖了;我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮,心如刀割,眼已模糊,泪已朦胧。

纵然伤痛,纵然悲哀,纵然无奈„„纵然您教会我如何面对这些;可您并未教会我如何面对失去您的痛苦呀。纵然您已经不在,可您的根枝却早已在扎我心中。

那棵槐杨,将继续伴我成长。

我们在成长

每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口,我回头望一路上的点点滴滴,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我:我们在成长。 站在成人门槛外,眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛,透露出那么一丝愤世嫉俗;寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样,忧伤和着欢喜、失落和着欣慰、喧哗和着宁静。 曾经五味的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺;那执著的坚持与不懈的努力、都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有别人喝彩时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切;给自己鼓励、给自己信念、给自己快乐。在成长的旅程中,我们需要的是从容地经历,平静地感知,勇敢地面对。

每个人的成长都不是一帆风顺的。若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。我也曾在一棵树下安静地休憩过,凝神思考自己在寻找什么;我也曾在松手的一瞬间被甩出老远,需要花费更多的时间站在原来的起点上重新开始;我也曾孤单一人夜行百里,来到这个荒岛打算过远离人世纷杂的日子„„但从始至终我唯一没有改变的就是——我一直都不曾放弃。

为了寻找儿时的梦想,再次整装出发;为站回原来的起点,毫不顾虑外界的讥讽与嘲笑,艰难地向前爬;为赎回自己出卖的灵魂,找回内心的那一份感动,努力着„„为这个生命,用各种方式证明自己的存在。就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是理由;就在我快要放弃时,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有‘难’这个字”,困难将不再是借口。人的一生总在不断地跌倒,又不断地爬起。失败的人会说:“老天没有给我机遇”;成功的人会说:“上帝把我从门里踢出来,我再想办法从窗子爬进去。”这就是一种成长。{关于成长的作文初三}.

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐;成长承载着汗水,也衬托出努力。沿着成长的足迹,一次次、我们追随星光梦影,迎向成熟,走向未来。

成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。 成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。 成长之路可能是灰暗无光的,如同收拢华美翅羽的孔雀,但不能放弃期待,因为快乐可能就在那里等待。千帆过尽,总会有雪白的海浪载你去彼岸的快乐之岛。成长之路可能是荆棘丛生的,但至少我们一直都在路上,感受着生命里的单纯与温柔。

终有一天,等我们都变成了老头、老太婆,还会记起青春的长虹与此时此刻最美丽的微笑!

关于成长的作文初三《三》

关于成长作文

人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌,高低迷离,噪杂与清脆皆成曲目;人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳,才能不被痛苦击倒,被无助嘲笑,因艰险哭泣,从而达到成功的彼岸。 明月皎洁——李白

你前有《楚辞》的磅礴,后有宋词的婉转;你左有杜甫的沉郁,右有白居易的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官,但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太阳,喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒,在水中流淌。李白,你是诗中之仙!

李白升起了心中的太阳,照耀于青史之上,永耀后代。

南山秋菊——陶潜

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也热衷于做官,梦想着位极人臣。然而,在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后,你怀疑了。因为你却无力改变,于是你升起心中的太阳,着一身布衣,穿一双芒鞋,柱一根竹杖飘然离去,在山间与秋菊为伴,赠给世人一个坚毅的背影。

陶潜升起心中的太阳,于是,泛黄的史册中透出隐约的菊香,流芳千古。

渌水亭旁——纳兰容若

你是真正的八旗子弟,却留恋于宋词之间;你有着别人艳羡的家世,却不热衷于官场仕途;你也曾迷茫过、怀疑过、无助过,不过你最终升起心中的太阳,驱散了前方迷雾,使清词在文学史上占有一席之地。

容若升起了心中的太阳,让清词散发出了夺目光彩,万人景仰。

也许人生有时更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的胶卷,但只要你升起心中的太阳,便可驱散黑暗,驱逐寒冷,便可听到烈风的呢喃,看到水的清澈,触到云的温柔,嗅到四月一树一树的花开。

关于成长的作文初三《四》

初中语文成长类作文

关于成长

成长的感觉

踏着暗黄色的落叶,走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道,秋来了。它让我感到天冷了,花谢了,草衰了,心中也隐隐有些酸楚。

朋友问我:“你是不是讨厌这个季节?”

我说:“不,不是讨厌,是憎恶。”

想想也怪,我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天;不去讨厌那忽冷忽热,乍暖还寒的春天;不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天,偏偏地讨厌这个季节,它总是在我的剧中扮演悲情角色。

五年前的那个秋天,期末考试的又一次失利无情地走到我面前,也曾告诉自己:不要哭,站起来。但泪水却夺眶而出,我失望了,放弃了,堕落了。人们都说秋天是收获的季节,在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收获的那些沉甸甸的泪水。

也曾想避开老师、同学的话语,在自己的天地里,活出一个新的自己,但我举棋不定,不知下步该如何出棋。也许我上步走错了,只好全盘皆输。我怕再错一次,我只能沉沦。

那一年,我用青春买下了一片茫然,也许“优异”太过昂贵。

{关于成长的作文初三}.

也许“优异”与我无份,“高雅”与我无缘。就这样,我认命地背着“我是差生”走了两年。

那一段,我用睡觉来填充我的空虚,我知道醒着是一种痛苦的折磨,因为要面对现实。之后,就是现在的我。

后记(五年后的一天)

历史总是螺旋式地上升。

朋友说:“你为什么不能面对它呢?”

父母说:“孩子,该长大啦!”

是呀,我为什么不能面对呢?感受着秋风,感受着秋的阳光,心中突然很坦然,真的很坦然。毕竟一切都已成为时间的过去式。

路,是自己走出来的。

这就是成长的感觉吧。

成长的烦恼

成长的烦恼成长的过程,就是烦恼的过程。

小时候不知道什么是烦恼,似乎也没什么烦恼。小学几年,风平浪静,父母为我撑“伞”,老师为我挡风,我这棵幼苗在全方位的呵护下,丝毫没有受损。

初中时,在语文课上学会“烦恼”一词,凝神想想,走入初中的我并没有烦恼。我拘谨,说话不敢大声,考试没能取得理想的成绩,篮球比赛的失利,苦心经营的班级活动效果不佳„„最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。

父母没有怪我,老师没有怨我,同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了,没有流血,但那个青紫块叫我更疼。我沮丧,我自责,我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的,我辜负了那么多人,伤了他们的心,我对不起老师和家长的辛勤培育。

现在,我即将步入初三,站在人生又一个岔路口的起点上,我将面临新的选择。如今,是为了分数烦恼,面对那不如人意的分数,心里连着打起了问号。“回家怎么交待?老师会不会批评?同学会不会讥笑?”说实话,心里真没底儿!我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢?为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢?成长的烦恼如满天的星星,数也数不完,于是我有了答案:不要为失意而烦恼,更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰!踩着时代的节拍,让我们勇敢面对成长的烦恼。

成长的轨迹

时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,那就是成长的故事。

成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声,走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响。

成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙,飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服,一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静,昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

成长中的苦和乐

成长,是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦,又给我们带来了那雨后的彩虹。

小时候,总希望自己快些长大,为自己编织了许许多多的梦。然而,我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知,面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

踏进中学校园的那一刻,就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的,学习与生活密不可分,可是它们却是一生当中一个最难、最复杂,甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折,难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼,父母的呵责让我们悲愤不已,老师失望的目光让我们无地自容。这时,无助的我们只有选择放弃,似乎在我们伤心的世界里,放弃成了我们唯一的选择!

可是,我们不会甘心就这样沉沦,因为我们的信念没有改变,我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以,我们决定重新站起来,寻找那份属于我们的快乐。自然而然,朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中,我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣,但我们更加明白,这一切并不可怕,可怕的是我们没有正确、勇敢的面对,而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地,原本乌云密步的空中,被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。

成长中,我们明白了,懂得了其中蕴藏着苦与乐,也许我们只有带着坚强、执着的心,才能够深刻感受成长,体会出成长的美好!{关于成长的作文初三}.

成长的力量

在心间种一朵荷,倾听她破土而出的声音,倾听她生命拔节的声音,任她那醉人的芳馨萦绕在心中,澄净我的心。

——题记 夏季如约而至,我独行在半亩方塘里,温柔的晚风拂过我的面颊,风光无限好,可我的心却始终舒展不开。

进入初二,繁重的升学压力早已将我压得疲惫不堪,无边的题海,期盼的目光,把我尘封在一个冰冷灰暗的世界,人仿佛失去了生命力,感受不到跳跃的活力。

在那条接近转角的人生跑道上,人人都在做最后的冲刺,渴望看到转角处迷人的风光,我想奋力向前,可无奈已筋疲力尽,酸楚的泪模糊了视线,我明白,若再不前进,便永远会躲在一角看别人的辉煌。{关于成长的作文初三}.

路边,是一片荷塘,远远望去,一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油绿发亮的叶间若隐若现,她们瘦长的腰身娉娉婷婷,韵致绝佳。月光一片清澄,我疑心那荷花是由皎洁晶莹的月光浸染而成,她们仰着那张淡雅秀气的脸,专注而矜持,向着月光,吐露着沁人的芳香。{关于成长的作文初三}.

看着荷婀娜的身姿,我苦笑,风平浪静中的一片静好,又怎耐得住狂风暴雨?

又是一个夜晚,厚厚的云层遮住了原本的星光璀璨,紧接着,豆大的雨珠从天而降,来势汹汹,屋檐下滴落的雨珠串成了一条晶莹的链子。我向窗外望去,雨水模糊了视线,心想,那一池娇嫩柔弱的荷花应该会被摧残殆尽吧!这样想着,心却止不住的落寞,生命就这样脆弱吗?这样禁不起蹂躏?

雨停了,阳光晴好,门前的树叶绿得发亮,想去看看那池“颓败”的残荷,可结果却让我吃惊:碧绿的叶儿被风吹折,飘浮在水面上,叶上凝聚的汪汪点点的水露在阳光的照射下宛若透明翡翠上滚动的几颗珍珠,可是荷花依然笔直而洁净地立在那里,骄傲地擎着她的花朵,湿润的空气里洋溢的是她馥郁的气息。一片花瓣落水,漾起一圈圈的涟漪,而荷花与风雨抗击后那副胜利者的姿态,感动了整个夏天,在我心里激起涟漪。

面对暴风雨,荷花傲然怒放,凝望着她坚强的倩影,我一下子释然了,走出了那个冰冷灰暗的世界,我学着荷花,在风雨中微笑,在风雨中昂扬,尽管折断的绿叶是沉重的代价,但那是在积蓄力量,重新编织糖果色的梦。

我的心渐静,渐净,荷花的身影在我心中摇曳出丝丝清凉,醉在一方荷塘之中。

在心中种一朵荷,观看她与风雨搏斗的飒爽风姿,此后,我将无畏于坎坷,只因心中有荷一样坚强的信念与力量,在风雨中成长!

战胜挫折

开头:山有了悬崖峭壁才更险峻;海有了惊涛骇浪才更深邃;天空有了风雨雷电才更壮阔;人生有了挫折才更完美。因为一帆顺风的人生是了无生趣的,有了挫折这一“调味剂”,我们的人生才会有跌宕起伏的壮美。

结尾:战胜挫折,需要积极乐观的人生态度。正如诗句“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,才会有云卷云舒的释然。苏轼被贬官后仍然乐观旷达,修建苏提,造福百姓;柳宗元被贬到柳州,仍然在乎山水,题词写诗,最终被后人喻为“唐宋八大家之一”;范仲淹被贬到巴陵郡,仍保持积极乐观的人生态度,挥笔写下:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;海伦凯勒从小双目失明,双耳失聪,也无法开声,但她仍以积极乐观向上的人生态度面对挫折,战胜挫折。古今中外,名人自古多磨难,但他们总是以积极乐观的心态去面对、战胜、甚至是超越。反观我们,对待生活和学习上的种种挫折,不正需要我们以积极乐观的人生态度去劈波斩浪之势区对待吗?

战胜挫折是历经波涛汹涌后的静观云卷云舒:是鹤排舞空、屹立于天地间的巍峨雄峰;是作蚕自缚的蛹经历着锥心泣血的蜕变。所以,我们要战胜挫折。

文章一

不经历过水深火热的磨练,怎能就造出一把好剑;没有流过鲜血的手指,怎能弹奏出世间绝曲;不经历过强烈的风雨,怎能见出缤纷的彩虹。不!是战胜了挫折磨练了自己。 ——题记

成功的人说:“挫折是好的,因为我战胜了挫折磨练了自己,成就了我。”而失败的却说:“我一生贫苦,历尽无数挫折,挫折是最可怕的东西。”我认为挫折有利也有弊,只要我们战胜它,挫折就是我们的俘虏,因为那次,我战胜了挫折,懂得了挫折。

这天下午放学,只有我一个人坐在教室,手里握着刚发下来的考试卷。这次我考了个59分。我呆呆的看着这两个鲜红的阿拉伯数字,心中的大石重重的压着我。看着两个大字,它像魔鬼一样张牙舞爪,肆无忌惮,向着我嘲笑。真该把它撕掉呀!脑子里总是想着老师的责备;家人的挨骂;同学们的冷嘲热讽。我真想挖一个地洞跳进去。此时的我早已被挫折吓得失去信心。

我独自一人走在路上,手里不停的握着试卷。夕阳要下山了,凉风打着叶子。天慢慢暗了,我的心也慢慢碎了。无情的挫折像挑拌我一般。我被一块大石狠狠的绊倒在地,我正想要大哭一顿,现在可是伤上加伤啊。我仿佛摔到了地狱,永不翻身。正当我失去理智要爬起来时,我脑筋一闪,我突然明白了:人遇到挫折不要紧,关键是如何看待,我被石头绊倒不是遇到挫折了么?如果我能勇敢面对挫折不也是摔倒从哪爬起。摔在哪里我应该从哪里爬起来。我有手、有脚,只要我拼搏,在更多的困难我都能面对,并且创出辉煌。我恍然大悟,我要战胜挫折,我要成功。

挫折像弹簧,你弱它就强。面对人生充满荆棘之路,我们要攻克它,而不是逃避。古人屈原,因听到楚王去世及楚国即将灭亡情形,悲伤过度,面对着挫折,他无路可走,最后英勇的跳入了汨罗江;一代豪雄西楚霸王——项羽他赐给刘邦一块土地后整天花天酒地,沉睡酒色;而刘邦日夜招兵买马,操练兵将。之后,刘邦打败项羽,项羽无路可逃,听到了四面楚歌,无法面对乡亲父老,仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕?但是我告诉古人失败了不要紧,我们应该站起来,学习越王勾践的精神,因为它战胜了挫折。这次;我终于战胜了挫折。

文章二

人的一生需要挫折,没有挫折就没有成功。假如生命是一条路,有的宽大无比,有的狭小无比。我们要面对无数的挫折中的痛苦,最终才能感受到成功的喜悦。就像海明威所说的:“人不是一定要给打

关于成长的作文初三《五》

初中作文:成长的那片蓝天

成长的那片蓝天

成长的脚步,总是离不开失败的困扰。我成长着,在心灵的雾霾之中寻找一片蓝天„„ ——题记

“丁零„„”随着一阵清脆的铃声,同学们争先恐后地跑进教室。

这时,英语老师抱着一叠试卷走向讲台,开始宣布这次的月考成绩。教室里鸦雀无声,大家都屏住呼吸,仿佛在等待着命运的宣判。这次的考题有些难,我能及格吗?想到这里,我不禁有些忐忑不安。

终于,老师读到了我的名字,我怀着紧张的心情接过成绩单。51分!我一时愣住了,试卷上那鲜红的叉映入眼帘,无情地刺痛了我的心灵。刚刚还在期盼着好运降临,没想到结果却是如此惨,真是悲催。

我极力忍住将要涌出的眼泪,低头走向自己的座位。窗外是蓝蓝的天,我的心中却是重重雾霾。“就现在这分数,别说考大学了,就连高中都不用想!”老师责备的声音传来,我感到无比的沮丧与茫然。

放学的铃声是那样的刺耳。孤零零地,我一个人走在回家的路上,脚步沉重。在我眼中,天地间的一切都失去了色彩。树,光秃秃的;路,光秃秃的;人,也是光秃秃的。“这样的成绩,我怎么对妈妈说呢?还要开家长会呢,这次真是糗大了!”

不知不觉到家了,我带着一脸苦闷走进了门。这时妈妈迎了出来,见我低头不语,她轻轻地抚着我的肩头:“怎么了,孩子?发生什么事情了?”顿时,我的眼泪喷涌而出。我一边哭,一边把自己考砸的事情从头到尾说了一遍。

没想到,妈妈听完以后却微笑起来,她温和地说:“孩子,一次失败算不了什么,并不意味着下次还是同样的结果。好了,别伤心了,好好反思一下吧!”说完,她带上门轻轻地走了出去。妈妈的话像一阵清风吹过我的心房,吹走了我的孤独和无助,也吹走了我心中的阴霾。房间里只剩下我一个人,静静地反思着。

“孩子,快来吃饭啊,还要去上学呢!”外面传来妈妈的声音,我轻快地跑出去。窗外,雪白的云朵映衬着蓝天下无限的生机,一切都这么和谐、惬意。我望着妈妈,给了她一个灿烂的笑容,做了一个加油的姿势,妈妈会心地笑了„„

有时候,成长难免会遇到大大小小的失败。只有打开自信之窗,才能感受到蓝天白云的美好,才能让自己的世界晴空万里!

关于成长的作文初三《六》

初三作文;在告别中成长

在告别中成长

九·十六 张茜

告别在自己的眼泪中开始,在自己的放下时结束,这中间的时光就叫成长。

——题记

成长中,我们快乐过,失意过,沉寂过,躁动过„„

成长的路上,我们逝去很多,却也收获了不少,告别,带给我们伤痛,教会我们珍惜;成长,带给我们忧伤,教会我们快乐„„在一次次的告别中,我们逐渐成长。

回忆过去,我经历了一次又一次的告别,岁月不曾停止,流下一段段沧桑,在一次又一次的告别中学会成长。

从前,我是一个无忧无虑的孩童,整日在外奔跑,家人对我呵护倍至。那时的我曾经认为会一辈子可以渡过那样的时光,却不曾想到如今的我,不得不告别幼稚,学会成长,懂得珍惜。不久前,母亲曾经问我,如果有一天,有一位关心、疼爱的亲人离你而去,你会怎么样?面对这个问题,我沉默了。从小到大,我都在亲人的呵护下成长,脑海里只有幸福与家的温馨,从未遇到亲人的离开,我不曾想过,也不曾体会到这种感觉和滋味。我只知道失去就不会重来,失去就会感到伤痛。未曾想到不久后的一天,我在学校放假的前一天晚上,我正在宿舍里收拾东西,表姐走过来找我,说了一段话,让我的心情一下子掉到低谷。表姐告诉我,老爷爷在我家病重了。我不知道怎样了,却无法联系父母。终于遨到了星期五放学,出了学校的大门,便看到有人来接。走近一看便看出是大娘。我向她打听到老爷爷的病情,她告诉我老爷爷不行了,我却不相信。直到到了家,我才意识到这是真的,我无法接受。下车后,母亲接过我的书包,我已潸然泪下,抱着母亲放声痛哭,送走老爷爷,还沉浸在悲痛之中,不曾想到,还有一场悲痛在等着我,就在两个星期后,当我在一次回家的第二天,意想不到事的发生了,对我最疼爱的老奶奶离开了 ,也不曾想到这竟是结局。我深刻地意识到,我已逝去了什么,我必须去学会珍惜,珍惜眼前所拥有的东西。

成长中,愿所有浩瀚都归于微小,愿风载取每一粒尘埃,愿灵魂达到记忆尽头,愿时光晴好,天光微澜,愿衣襟带花,岁月来风,愿成长教会一切„„

在告别中成长

刘菊

笔尖触碰到粗糙的纸面,又一次听到茉莉花凋零的声音,我停了停,没有抬头,只是等待余音的消逝„„有时,我也想珍惜只是那时已经花落了,我却只能向它挥手告别。

每个人的生活中都会经历很多告别,我们在告别中逐渐走向成熟,与亲人告别,我们的心里充满温馨;与朋友告别,我们彼此寒喧,在不舍中体会成长。

小学六年的时光匆匆逝去,我面临着与相处六年的朋友告别。 一本又一本的同学录里记录着我们对彼此的祝愿。同时,我们明白,伴随着告别,我们会迎接更大的挑战,我们将在挑战中一步步走向成熟。告别让我们懂得了成长的真谛。

转眼间,一个暑假过去了,我会面临着与亲人的告别。妈妈用饱经沧桑的手掏出钱来给我。仍记得那天她说得话,仍记得她安心远去的背影。那一刻,我突然意识到自己长大了。那一刻的告别,让我又成长了。

依然记得去年寒假,我的好朋友对我说她要去别的省上学。我的心里充满了失落,不是说好在一起吗?为什么她不守信用?但我却只能笑着安慰她:“没关系,即使不在同一所学校,我们仍然是好朋友!”那一天,我们一起逛街,一起买衣服,一起在公园的长椅上坐了很久很久„„我们彼此许下承诺,相互寒喧着„„我笑着向她挥手告别„„好朋友之间的告别中,虽有不舍,但使我多了一份承诺,多了一个奋斗的目标,这让我感到快乐又辛酸。

别离,虽有不舍,但不怅然;虽有遗憾,但不悲观。所以,我们要坦然面对告别,坦然面对成长!

错过的花期消逝在似水流年里,冷漠了几许情感,几多岁月;但我们却换来了成长,所以我们应倍加珍惜那些花落的时候„„

在告别中成长

九·十五 王晨蕾

花开花谢,潮起潮落是不可违背的自然规律;成长路上,悲欢离合,重逢告别是不可避免的人生经历。

见惯了那一幕幕挥臂说再见的场景,不是哭得涕泪横流,便是独自黯然伤神。仿佛告别便是一场催泪荧屏剧,剧中主角便是我们自己。

总想着告别场景多么哀伤,但告别也会让自己成长。

小学时光匆匆而逝,在“长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒”的送别诗中我们挥手微笑说再见,来不及缅怀,也来不及感叹,并不奢望友谊地久或是天长,但求朋友的记忆中可以为自己留一席空地,让我可以搁置自己的笑脸。

“多年朋友共知心,一旦别离两地分;重见不知何月日,临行倍觉旧情深。愿得明月度关心,天涯海角心相印”。

在一声声告别祝福中,我们低吟。不为分离而伤感,也不因告别而停滞不前,再一次一同大笑,记住这感觉,轻拭眼角的泪痕,扯出一个大大的笑容送给彼此,转身向前约好下次再见。

不再像小孩子一样,失去朋友的日子里,我们一如继往,只因我们都在告别中成长。 转眼韶光流逝,转眼又到分别时。中考的到来意味着我们又要别离。三年时光匆匆而去,或许同在一处,或许两地期许最后的80天里,我们一同进步,一同努力,带着父母的期盼,老师的教诲,朋友的祝愿,带上这些,在这有限的80天里,创下美好的回忆。

我希望长大了的我还可以像告别小学一样,彼此赠送一个笑脸,在未来某天的某天,可以以记忆中搜寻从前我们在一起分别的那张脸,带有不舍,却看不出难过我们心中都有一个信念:那就是无畏向前。

尽管绿色已随秋天远去,便荒漠中仍存有你的友谊。

我们在告别中慢慢成长,在成长中挥泪告别,把天空最闪亮的一颗星献给友谊,愿我在下次告别中依然存有成长的期许。